Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) Başkanı Prof. Dr. Bayram Ali Ersoy, beceri temelli yeni müfredata geçiş yapıldığını duyurdu. Ersoy, bu değişikliğe hızlı adapte olabilmek için çalışmalar yürüttüklerini ve aday kitlelerine en uygun soruları yeni müfredat ve kazanımlara uygun şekilde hazırlamak için çalışmalara devam edeceklerini belirtti. Ersoy, açıklamalarını, ÖSYM'nin 50. yılı etkinlikleri kapsamında düzenlenen Uluslararası Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Sempozyumu'nun açılış töreninde yaptı.
Sempozyum, Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) ve ÖSYM iş birliği ile düzenleniyor ve 3 gün sürecek. Etkinlikte, ölçme ve değerlendirme alanındaki yenilikler, yapay zeka teknolojileri ve yenilikçi yaklaşımlar ele alınıyor.
ÖSYM’de Dijitalleşme ve E-Sınav Çalışmaları
ÖSYM'de dijitalleşme adımlarını hızlandırdıklarını aktaran Ersoy, hedeflerinin 2026 yılına kadar %95 oranında dijitalleşmeyi sağlamak olduğunu ifade etti. Elektronik sınavların (e-sınav) sayısını artırmak için çalışmaların sürdüğünü belirten Ersoy, şu an dil sınavlarının yanı sıra dört sınavın daha e-sınav tabanlı gerçekleştirildiğini söyledi. Ayrıca, Milli Eğitim Bakanlığı ve Yükseköğretim Kurulu ile birlikte Türkiye'nin e-sınav imkanlarını artırmayı ve 100 bin adayın altındaki sınavları e-sınav olarak gerçekleştirmeyi hedeflediklerini vurguladı.
Beceri Temelli Müfredat ve YKS’ye Hazırlık
Ersoy, Milli Eğitim Bakanlığı ile birlikte beceri temelli yeni müfredata geçiş çalışmalarının başladığını ve üç yıl içinde bu müfredatın tam anlamıyla uygulanacağını belirtti. Bu süreçte, ÖSYM ve MEB iş birliği ile çalıştaylar düzenleniyor ve ikinci çalıştayın önümüzdeki hafta gerçekleştirileceği açıklandı. Ersoy, adayların sınavlarına en uygun soruları hazırlama çalışmalarının sürdüğünü söyledi.
2025’te 4 Beceri Ölçen Dil Sınavı
Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’in öncülük ettiği "okuma, dinleme, yazma ve konuşma" olmak üzere dört beceriyi ölçen e-sınavların 2025’te uygulanmaya başlanacağını duyuran Ersoy, bu sınavlar için deneme süreçlerinin devam ettiğini aktardı. Milli Savunma Bakanlığında yapılan deneme sınavları sonucunda değerlendiricilerin eğitildiğini ve yazılım eksikliklerinin giderildiğini belirtti.
Ar-Ge Çalışmaları
ÖSYM'de yürütülen 17 aktif Ar-Ge projesi hakkında bilgi veren Ersoy, yapay zeka ile otomatik madde üretiminden açık uçlu soruların değerlendirilmesine kadar çeşitli projelerin sürdüğünü belirtti. Ayrıca, adaptif testler ve fotoğraf benzerliği çalışmalarının da devam ettiğini ifade etti. "ÖSYM Akademi" çalışmalarını da sürdüren kurum, uzmanların gelişimi ve yeni tekniklerin geliştirilmesi için akademik projelere kapılarını açıyor.
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli
Milli Eğitim Bakan Yardımcısı Ömer Faruk Yelkenci, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında yeni bir eğitim anlayışının uygulamaya geçirildiğini söyledi. Bu modele göre düşünme becerileri, sosyal duygusal beceriler ve okuryazarlık becerileri yeni müfredatın temelini oluşturuyor. Yelkenci, dört yıl sonra YKS’ye girecek olan öğrencilerin beceri temelli bir müfredatla sınavlara hazırlanacağını vurguladı.
Sempozyum Düzenleme Kurulu Başkanı Prof. Dr. Ahmet Kesgin, sempozyuma büyük ilgi gösterildiğini ve 247 başvurudan 125'inin kabul edildiğini ifade etti. Etkinlikte, 31 farklı ülkeden katılımcılar yer aldı.
